Durée : 2 jours

 

Public :

Ce stage est destiné aux équipes soignantes et d’animation en gériatrie et psychiatrie.

 

Objectifs :

A l’issue de ce stage, chaque participant(e) est capable de :
- identifier l’intérêt d’une séance de Musicothérapie
- maîtriser les différentes techniques de mise en place de séances de Musicothérapie en fonction d’un objectif
- maîtriser les techniques d’animation au cours d’une séance
- différencier Musicothérapie réceptive et active
- savoir présenter ces prestations aux résidents ou aux patients
- maîtriser les activités de relaxation avec écoute musicale

 

1- L’art de la respiration et de la relaxation : techniques et pratiques permettant d’obtenir un accroissement du bien-être
- Donner du sens à une démarche de relaxation en gérontologie
- Apprendre à se détendre et se rendre disponible

2- Les objectifs des séances (Objectifs généraux et objectifs spécifiques)

3- Déroulement des séances de musicothérapie réceptive (les différents types de jeux et leur déroulement)

4- Les séances de musicothérapie active (techniques d’utilisation d’instruments et/ou de la voix)

5- Les Techniques d’animation :
- Comment mettre les participants en confiance
- Comment initier et présenter les activités
- Comment inciter, encourager et féliciter
- Techniques d’expression et de créativité en musique

6- Les difficultés à franchir (rythme, relation au groupe, désorientation partielle,…)

7- Savoir adapter ces prestations à des résident(e)s atteints de démences de type Alzheimer (amener ces résidents aux activités par mimétisme et non par explications)

8- Evaluations qualitatives (plaisir, développement de la confiance en soi,…) et quantitatives (réapprentissages, habileté motrice, rythmique,…)

 

Méthodes pédagogiques :

Alternance d’exposés, de jeux musicaux et d’études de cas.