ACCOMPAGNEMENT DE L'ADULTE ÂGÉ À DOMICILE

PROFIL

Toute personne travaillant à domicile avec des adultes âgés

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Pré-requis :
Aucun

 

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

- Identifier les conséquences et enjeux des déficiences sensorielles liées au vieillissement
- Identifier les causes et les conséquences de l'isolement social des personnes âgées
- Construire une relation de confiance avec la personne âgée

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CONTENU DE LA FORMATION

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Jour 1 - matin (3h30) : Connaître l’adulte âgé

• Présentation de la formation et tour de table

• Qui est l’adulte âgé ?

• Les déficiences sensorielles liées au vieillissement (visuelle, tactile, auditive, olfactive, cognitive)

• Le processus psychologique vécu dans le vieillissement

 

Jour 1 - après-midi (3h30) : Comprendre l’intérêt du lien social

• Différence entre isolement et solitude

• Les chiffres de l’isolement social en France

• Les différentes causes de l’isolement des personnes âgées

• Les conséquences et troubles générés par l’isolement

• Les moyens de contribution pour rompre l’isolement

 

Jour 2 - matin (3h30) : Construire une relation de confiance

• Définition de la confiance

• Qu’est-ce que l’accompagnement et ses postures (non-violente, non-savoir, écoute, émancipatrice) ?

• Comment organiser l’accompagnement professionnel en adéquation avec les déficiences sensorielles ?

 

Jour 2 - après-midi (3h30) : Comment favoriser ses échanges en valorisant la personne accompagnée

• Mieux communiquer pour développer la relation d’aide et d’accompagnement (technique de question ouverte/fermée)

• Les thématiques d’échanges à valeur thérapeutique

• Objectifs d’une activité d’accompagnement réussie

 

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation 

• Exposés théoriques, méthode active, découverte et interrogative

• Echanges interactifs avec les participants

• Exercices pratiques, mise en situation, jeux de rôles

• Remise des documents pédagogiques sur clé USB en fin de formation

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SUIVI DE L'EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

• Feuilles de présence.

• Questionnaire sur les connaissances acquises durant la formation

• Mises en situation.

• Formulaires d'évaluation de la formation.

• Certificat de réalisation de l’action de formation.

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ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
Formateur professionnel d’adultes diplômé et diplômé Animateur en gérontologie