COMMENT INCITER LES RÉSIDENTS À PARTICIPER AUX ACTIVITÉS

Le contexte
Il n’est pas si facile dans les établissements d’obtenir une participation forte aux activités. Les résident(e)s déclinent les invitations, ou peuvent les accepter mais ne pas venir "au dernier moment", ou parfois viennent "pour nous faire plaisir" et certains, présents, "ne souhaitent pas participer".

Objectifs pédagogiques :
- Savoir inviter les résidents aux activités

- Comprendre et répondre aux objections

Public : 
Tous les acteurs de l’animation en secteur gérontologique.

Prérequis :
Travailler depuis 6 mois révolus en secteur gérontologique

Programme :
 

Jour 1 - matin (3h30) - Le refus

- Tour de table

- Pourquoi refuser de participer ?
- Les "arguments" (fatigue, visite, douleur, peur de "retourner à l’école"…) : panorama des arguments et de leur sens caché.

Jour 1 - après-midi (3h30) - Le pré-bilan

- Avant de penser à améliorer les "techniques d’invitation", faire un pré-bilan ? - - Les 5 questions à se poser.
- Comment présenter (ou faire présenter) individuellement les invitations ? (la clarté de la formulation, les mots-clés…)
- Quelles sont les particularités des techniques d’incitation ?
- Quand et comment accepter un "NON" ?
 

Jour 2 - matin (3h30) - Encourager et stimuler ?

- Comment encourager et remercier les participants?
- Qu’est-ce qu’une "stimulation conditionnelle" en groupe ? Quels principes, quels effets ?
- Comment et par qui se faire aider ?
- Quel délai entre l’entrée en EHPAD et les propositions d’animation ?
 

Jour 2 - après-midi (3h30) - Le "Marketing de l’Animation" 

- Le questionnaire magique…
- Des "affiches publicitaires" et des slogans pour l’animation ?
- Les "cartons d’invitation"
- Conclusion


Méthodes pédagogiques :
Apports théoriques.

Quiz

Exercices et simulations (inviter, inciter, reformuler...)
Remise des documents pédagogiques sur clé USB en fin de formation

Modalités d'évaluation :
Études de cas individuelles sur le "marketing" de l'animation

Une attestation individuelle de fin de formation est délivrée à l'issue de la formation.

Formateur (trice) :
Psychologue, psychomotricien(ne), animateur confirmé

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