FIN DE VIE : QUEL PROJET ?

Il y a un avant et un après. Lorsque vous entendez votre médecin dire : « votre situation est devenue critique, le pire est à craindre dans les semaines à venir » un grand trouble vous envahit.
Vous avez besoin de sollicitude, bien sûr mais aussi de mettre de l’ordre dans tout ça pour vivre au mieux cette nouvelle étape.
Les équipes en EHPAD doivent vous y aider de la meilleure manière possible.
C’est la raison de cette formation.

 

Public

Cette formation est destinée aux équipes soignantes

 

Pré-requis

Aucun

Objectifs pédagogiques
- Avoir une définition claire et commune de la mort et du deuil
- Identifier les besoins, les désirs, les comportements des personnes en fin de vie et de leur entourage
- Accompagner et communiquer plus efficacement dans ces situations

Programme

 

Jour 1 - matin (3h30) - Comprendre la fin de vie
- Tour de table

- Généralités à propos de la mort

- Les connaissances essentielles autour de la fin de vie et du cadre réglementaire

- Les soignants et l'accompagnement en fin de vie

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Jour 1 - après-midi (3h30) - Comprendre et appréhender la fin de vie

- Le droit au respect de la dignité de la personne malade (article L. 1110-2)

- Les différentes façons d’appréhender la fin de vie

- Soins curatifs et soins palliatifs - Spécificité gériatrique

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Jour 2 - matin (3h30) - Agir : identifier les besoins, comprendre les comportements

- Prise en compte de la douleur (évaluer, transmettre, soulager)

- Approche des aspects spirituels, culturels et religieux de la mort

- Travail et processus de deuil pour la personne et l’entourage

- Accompagner la famille de la personne

- Quels besoins de la personne en fin de vie et quelles réponses à apporter ?

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Jour 2 - après-midi (3h30) - Agir : savoir communiquer

- Superposition efficace de la communication verbale et non-verbale

- La juste distance dans l’accompagnement

- Le travail d’équipe, la démarche institutionnelle face à la fin de vie, au décès

- Les résonances personnelles face à la fin de vie, à la mort.

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Méthodes pédagogiques

Apports théoriques

Exercices pratiques de communication, questionnement, etc

Etudes de cas

Remise des documents pédagogiques sur clé USB en fin de formation

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Modalités d'évaluation :
Mises en situation à travers 2 études de cas.

Un certificat de réalisation de l’action de formation est délivré à l'issue de la formation.

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Formateur (trice) :

Cadre de santé, psychologue, psychopraticienne