GÉRER LES RESSOURCES HUMAINES EN GÉRONTOLOGIE

Public :

Directeurs et Directeurs adjoints d’établissements gérontologiques et/ou de services de soins à domicile, cadres et cadres supérieurs de santé, IDEC, médecins coordonnateurs, etc.

​

Pré-requis

Être titulaire d'une certification de niveau 6 du secteur social ou médico-social et avoir une expérience de 3 ans minimum en secteur médico-social.
A titre dérogatoire, toute personne en reconversion professionnelle, peut accéder à la certification si elle possède à minima une certification de niveau 6, ainsi qu’une expérience significative de 3 ans minimum sur des fonctions managériales.

 

Objectifs pédagogiques :

- Organiser le processus de gestion des Ressources Humaines 
- Définir la politique de prévention des risques professionnels, d’accompagnement des salariés en situation de handicap et de Qualité de Vie au Travail 
- Définir le processus de recrutement

- Organiser la coordination des professionnels
- Organiser le processus d'évolution des compétences 

​

MODULE 8 : MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES ET DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES (4 jours - 28h)

 

Programme :

 

Jour 1 – matin (3h30) - Organisation du processus RH

• Quelques fondamentaux de management

• Mettre en place une politique et des méthodes de management humaniste et participatif 

Jour 1 – après-midi (3h30) – Organisation du processus RH

• Management humaniste et bientraitance

• Relation avec la réglementation et les exigences liées à l’environnement CPOM dont le volet social du projet d’établissement 

Jour 2 – matin (3h30) – La gestion des ressources humaines

• Définir les besoins en emplois et compétences de l’établissement ou du service gérontologique, en lien avec l’approche GPEC et la réglementation du secteur 

• Définir une politique de recrutement, d’accueil et d’intégration des professionnels, dans le respect du droit social et de la réglementation sociale et médico-sociale en vigueur

• Le remplacement des personnels absents 

Jour 2 – après-midi (3h30) – La gestion des ressources humaines

• Les modes d’organisation et les délégations

• L’organisation en mode projet et le pilotage par objectifs

• L’organisation du système de délégation et les outils de la délégation
   

Jour 3 – matin (3h30) – La gestion des ressources humaines

• Les entretiens d’évaluation et les entretiens professionnels 

• L’accompagnement à la formation professionnelle et à l’autonomie des professionnels

• La formation continue, la VAE et les autres formes d’accompagnement, les financements associés 

• Les formes d’expression et de représentation du personnel 

 

Jour 3 – après-midi (3h30) – Le management opérationnel au quotidien et la coordination des acteurs

• Les styles de management et la gestion du temps du manageur

• L’approche au quotidien des acteurs et des groupes, méthodes et outils

​

Jour 4 – matin (3h30) – Le management opérationnel au quotidien et la coordination des acteurs

• L’approche au quotidien des acteurs et des groupes

• La coordination des acteurs (encadrants de l’établissement, prestataires, bénévoles, stagiaires)

• La gestion des conflits

• La tenue des réunions

 

Jour 4 – après-midi (3h30) – Prévention des risques et handicap

• Identification des risques liés au ressources humaines et les enjeux d’une politique de qualité de vie au travail 

• Définir une politique de prévention des risques professionnels mise en œuvre des principes et outils d’identification des risques 

• Mettre en place des approches propices à développer la qualité de vie aux travail afin de garantir un accompagnement bienveillant des usagers 

• Accompagner les salariés en situation de handicap 

​

MODULE 9 : CONSOLIDATION DES CONNAISSANCES (28h elearning)

Lecture autonome et enrichie du cours (documents légaux, éléments de bibliographie, textes règlementaires, etc) avec quiz (évaluation des connaissances acquises). 

​

Méthodes pédagogiques :

Alternance d’apports théoriques et d’exercices individuels et/ou collectifs

Analyse de documents et de textes législatifs

Etude de cas et mises en situations 

Remise des documents pédagogiques sur clé USB en fin de formation

​

Modalités d'évaluation

 

Contrôle continu : Quiz

​

Evaluation finale (3h) : 

Dossier professionnel : Bientraitance et management des équipes : du recrutement à l’entretien individuel 
Sur la base d’un dossier complet décrivant un établissement ou un service gérontologique fictif, le candidat définira une politique de gestion des ressources humaines. 

 

Un certificat de réalisation de l’action de formation est délivré à l'issue de la formation.

L’intégralité des 5 blocs est à valider afin de pouvoir prétendre à la certification "Directeur d'établissements gérontologiques"

​

 

Formateur (trice) :

Directeur général ESSMS titulaire d'un DESS en Ressources Humaines et diplômé de l'École Supérieure de Commerce du CNAM.