BIENTRAITANCE ET QUALITÉ DE VIE AU TRAVAIL
DANS LES ÉTABLISSEMENTS GÉRONTOLOGIQUES

Des outils au service du prendre soin

Public

Cette formation est destinée aux équipes. 

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Pré-requis 

Aucun

Objectifs pédagogiques :

- Mettre du sens sur les notions de maltraitance et de bientraitance 
- Éclairer la pratique au quotidien
- Rendre effectifs les ajustements 

Programme :

Jour 1 - matin (3h30) - Prévenir la maltraitance : les différentes facettes de la maltraitance

• Les définitions et les chiffres de la maltraitance

• Différents types, différentes formes de maltraitance

• Les mécanismes de la maltraitance

• Vulnérabilités et facteurs de risques des différents acteurs 

• Et la maltraitance envers les soignants ?

•  Le cadre juridique et l'aspect règlementaire

• Les orientations nationales et autres instances 

• Du côté des professionnels 

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Jour 1 - après-midi (3h30) - Prévenir la maltraitance : Le soignant et sa pratique

• Entre injonctions et terrain : (re)donner du sens à sa pratique

• Le point de vue du résident/usager et de son entourage

• Le point de vue des soignants

• Le syndrome d'épuisement professionnel

• Faire équipe pour faire face 

Jour 2 - matin (3h30) - Promouvoir la bientraitance : Bientraitance et prendre soin

• Les définitions 

• Cadre règlementaire et contexte de soin

• Quels outils pour promouvoir la bientraitance ?

• La relation soignant/soigné 

• La place de l’éthique : Démarche éthique 

• Besoins fondamentaux et dépendance 

Jour 2 - après-midi (3h30) - Promouvoir la bientraitance : En pratique

• Les fondamentaux de la pratique bientraitante

• La bonne place, le bon rôle

• La communication, le langage du soignant

• Le questionnement des pratiques

• Se projeter en situations réelles : Définir des actions / Quels moyens pour les mettre en œuvre ? / Quels changements attendus ?

Méthodes pédagogiques :
Exposés théoriques

Études de cas

Remise des documents pédagogiques sur clé USB en fin de formation

Modalités d'évaluation :
Questionnaire de connaissances
Un certificat de réalisation de l’action de formation est délivré à l'issue de la formation.

Formateur (trice) :
Cadre de santé, psychologue, psychomotricienne