DESCRIPTION DE LA FORMATION

Cette formation à distance (classe virtuelle) ou en présentiel (intra-établissement) permet aux professionnels de mieux comprendre les enjeux de la fin de vie et le cadre législatif actuel, afin d’adapter leur accompagnement. Elle apporte des repères pour répondre aux besoins physiques et psychosociaux de la personne, soutenir les proches et questionner les pratiques professionnelles sous l’angle éthique.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Comprendre le concept d’accompagnement palliatif et d’accompagnement de fin de vie 

• Connaitre le contexte légal de l’accompagnement de fin de vie en France

• Améliorer les attitudes professionnelles et institutionnelles dans le cadre d’un accompagnement de fin de vie

• Initier une réflexion éthique autour de la fin de vie au sein de l’établissement

CONTENU DE LA FORMATION PRÉSENTIELLE ET DISTANCIELLE

Jour 1 - matin (3h30) : Concepts et cadre législatif

• Tour de table et quiz de bienvenue

• Définitions des concepts (Soins curatifs, soins de conforts, soins palliatifs, euthanasie, démarche palliative)

• Le contexte législatif de l’accompagnement de fin de vie en France en 2026 (Loi Léonetti & loi Leonetti Clayes, droits de la personne malade, refus d’obstination déraisonnable, arrêt des traitements, sédation profonde et continue, personne de confiance, directives anticipées, proposition de loi relative au droit à l'aide à mourir de juillet 2026)

Jour 1 - après-midi (3h30) : Attitudes professionnelles et institutionnelles

• L'aspect psychosocial de la fin de vie (Evolution des représentations, religions et rites de fin de vie, 7 étapes du deuil)

• Accompagner la fin de vie (Repérer et évaluer la douleur, dépression et anxiété, traitement médicamenteux et non médicamenteux)
   

Jour 2 - matin (3h30) : Les familles et les soignants dans l'accompagnement en fin de vie

• L'accompagnement des familles (Rapport à la mort, rituels du décès, place des familles dans l’accompagnement de fin de vie)

• Les différentes phases (Phase palliative, aggravation, phase agonique, décès, toilette mortuaire)

• Le rôle des soignants dans l’accompagnement de fin de vie (Réactions émotionnelles, importance du travail en équipe, soins spécifiques)
   

Jour 2 - après-midi (3h30) : Réflexion éthique

• Rédaction de la démarche palliative de l’établissement

• Cas pratique : Réflexion en petit groupe sur l’arrêt de l’alimentation/hydratation

• Echanges et quiz de fin de formation​

RESSOURCES TECHNIQUES

• Présentiel : Accueil des stagiaires dans une salle de l'établissement dédiée à la formation  

• Distanciel : Connexion à la plateforme digitale de l'ANFG (aucune installation préalable, lien envoyé par mail, prévoir un accès individuel avec caméra et micro fonctionnels) 

• Espace apprenant personnel sur la plateforme numérique de l'ANFG

RESSOURCES PÉDAGOGIQUES

• Apports théoriques

• Echanges et réflexion éthique

• Cas pratique

• Mise à disposition des ressources pédagogiques au format numérique

SUIVI DE L'EXÉCUTION

• Feuilles de présence.

• Questionnaire de bienvenue

• Certificat de réalisation de l'action de formation

ÉVALUATION DES RÉSULTATS

• Questionnaire de fin de formation