ANIMATION ARTISTIQUE et APPROCHE DE L’ART-THÉRAPIE

Public : 

La formation est destinée à tout professionnel de l’accompagnement de personnes âgées et handicapées vieillissantes  en institution (Résidences autonomie, EHPAD, MAS,…) et à domicile,susceptible de participer aux activités d’animation et de coordination de vie sociale : Animateurs/trices, Infirmier(e)s, aides-soignant(e)s, aides-médico-psychologiques, Assistant(e)s de Soins en Gérontologie, coordinateurs/trices de la vie sociale, psychologues, psychomotricien(ne)s, ergothérapeutes, TISF, CESF, Assistants de service social, Éducateurs spécialisés…

Objectifs / Compétences visées :
- Comprendre l’intérêt et les spécificités de l’activité artistique pour les personnes âgées et personnes  handicapées vieillissantes,
- Savoir analyser les besoins des personnes pour proposer des activités artistiques adaptées,
- Choisir et mettre en place une activité individuelle ou en groupe,
- Cerner l’intérêt d’une activité art graphique, musique, théâtre… pour les personnes accueillies, envisager la mise en place d’un atelier pour chaque dominante,
- Savoir intégrer l’activité artistique dans le projet de vie personnalisé de la personne.


Programme

Jour 1 - matin (3h30)

Tour de table

Apport théorique et co-construction
L’art et l’animation, le bien être.
La vieillesse : mécanismes, visions déficitaires et capacitaires, souffrances et potentialités

Jour 1 - après-midi (3h30)
Bienfaits potentiels de l’activité artistique auprès des personnes en souffrance, plus spécifiquement auprès des personnes âgées dépendantes et handicapées vieillissantes en institution,
Etudes de cas. Mises en situation

Jour 2 - matin (3h30)
Construire un atelier d’animation artistique : pour qui, quels objectifs, méthodologie, évaluation, transmission,
Les spécificités de l’art graphique, de la musique et du théâtre.

Jour 2 - après-midi (3h30)
Etudes de cas
mises en application d’ateliers artistiques.

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Méthodes pédagogiques :

Apport théorique interactif, brainstorming, étude de cas pratiques, mises en situation pratiques d’atelier.

Remise des documents pédagogiques sur clé USB en fin de formation

Évaluation :
Évaluation à partir des mises en situation.

A l’issue de la formation un questionnaire d’évaluation de la formation sera remis aux participants. 

Une attestation individuelle de fin de formation est délivrée à l'issue de la formation.

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Formateur- trice

Art-thérapeute