ANIMER UN ATELIER DE BRICOLAGE EN EHPAD

PROFIL

Animateurs(trices), toute personne pratiquant l’animation auprès des personnes âgées

Prérequis :
Aucun (une expérience d’animation en secteur gérontologique est un plus).
 

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Identifier les bienfaits des activités artistiques auprès des personnes âgées

- Définir et évaluer les objectifs d'un atelier bricolage

- Concevoir et animer un atelier bricolage auprès des personnes âgées
 

CONTENU DE LA FORMATION

Jour 1 - matin (3h30) - Apports théoriques et partage d’expérience

• Tour de table : Positionnement et attentes 

• Les bienfaits de l'art et de la créativité sur les résidents : apports théoriques, réflexion, partage d'expérience

• Comment inciter les résidents à participer aux ateliers ?

Jour 1 - après-midi (3h30) - Construction de l'atelier bricolage - arts plastiques

• Les objectifs : les déterminer, les énoncer clairement

• Choix de l'activité, public, lieu, matériel, durée, méthodes

• Présentation des supports, moyens, matériels

• Financements

• Réflexion et construction commune d'une séance 

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Jour 2 - matin (3h30) - La pratique - Panorama des activités

• Activités décorations, dessin, collage, peinture : test des activités et co-construction de fiches techniques

• Animer sans infantiliser ni mettre en échec

• Partage d'expériences, réflexion sur les possibilités d'activités culturelles avec les résidents

Jour 2 - après-midi (3h30) - Evaluation de l'impact et valorisation des réalisations

• Présentation et mise en valeur des réalisations des résidents 

• Evaluation de l'impact des activités sur les résidents : Pourquoi ?

• Conception commune d’outils d’évaluation​

• Bilan et évaluation de la formation

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation 

• Documents pratiques et théoriques

• Analyse des pratiques

• Co-construction de fiches techniques

• Mises en situation

• Remise des documents pédagogiques sur clé USB en fin de formation

SUIVI DE L'EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

• Feuilles de présence.

• Questions théoriques et pratiques sur la mise en place d'une activité bricolage

• Formulaires d'évaluation de la formation.

• Certificat de réalisation de l’action de formation.

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
Coordinateur(trice) d’animation en EHPAD, animateur confirmé

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